初中定量 · 高中复核 · 流体 · 液体压强
同一深度，容器形状重要吗？
静止均匀液体，表面承受101325 Pa大气压；探针读表压和绝对压。把探针往下放，对照液面和压力。
液柱压力台：问题从哪里来？
一根细长水管也能在容器底部产生很大压力吗？帕斯卡研究液体平衡时强调压力与液柱高度的关系，容器“看起来装了多少水”并不是深处压强的直接依据。
读一段背景，带着问题动手
从观察到解释
把证据带回纸上
展开关系与推导
p表=ρgh，p绝=p大气+ρgh；同一液体同一水平面压强相等。
固定哪些量？改变哪个量？列出两组数值，写出关系，再说明一个不能套用的条件。实验支持猜想，一般证明需要理由。
先预测，再用证据解释
把这次发现，留给下次的自己
深度为0时，为什么表压为0而绝对压不为0？
换个条件，再试一次
密度减小，保持深度时读数怎样变化？
看哪里？
旋转查看装置连接与相对位置。用装置旁滑块改变条件，二维、三维和读数来自同一状态；尺寸为示意。
仅此浏览器保存最近两组，第三组替换最早一组。条件、预测和解释一起保存；文字不自动判分。与原实验的临时记录分别保存。
尚未保存。启用交互后可以记录；请勿在这里填写个人身份信息。
先修与两种探索深度
先认识流体 · 液体压强涉及的量与单位：探针深度（m）、液体密度（kg/m³）、容器显示宽度（示意单位）。初中定量 · 高中复核为内容层次提示，未核对具体教材。
先看现象：把探针往下放，对照液面和压力。
再做定量：保持其他条件，比较探针深度与探针表压（kPa），再对照下方关系。
模型、来源与核验边界
p表=ρgh，p绝=p大气+ρgh；同一液体同一水平面压强相等。
对照核验提示：一米深：探针深度 1 m；两米深：只改变探针深度 2 m。按这些题设自己操作并比较探针表压，不把参考情景当个人完成。
适用范围：表压9.800 kPa；绝对压仍包含大气压。 同一深度下液体密度改变压强；容器形状不决定该点静水压。
OpenStax · Pressure in a Fluid（延伸阅读；链接和公式适用性尚需逐项外部复核） ↗
本页为模型探索，未认证具体教材章节；真实学生和教师反馈尚待推广后收集。